1. 全军军队级优秀课程立项项目
李学农，病理学课程的整体优化 1995-2000
2. 广东省优秀电化教育实验课程立项项目
李学农，病理学多媒体教学的优化与设计 1994 － 1997
3. 广东省“五个一百”教育工程项目
李学农，炎症病理 2000 － 2002
4. 广东省“五个一百”教育工程项目
丁彦青，肾小球肾炎病理学 2002-2004
5. 广东省“五个一百”教育工程项目
邓永键，肺部疾病立体模型重建 2000-2002
6. 广东省“五个一百”教育工程项目
李祖国，肝脏疾病病理学 CAI 2000-2002
7. 广东省高校“ 151 ” 工程课题
丁彦青，肿瘤病理学资源库 2002-2005
8. 第一军医大学教学课题
耿舰，病理学计算机多媒体教学 2000-2002
9. 第一军医大学教学课题
赵彤，病理学形成性练习的设计 2001-2003
部分已验收课题证书
1. 病理学多媒体教学的优化与设计，广东省优秀电化教育实验课程一等奖 ,1995
2. 病理学多媒体教学的研究与实践，军队级优秀教学成果二等奖 ,1997
3. 肾小球肾炎发病机理，全军优秀电化教材一等奖 ,2001
4. 病理学计算机多媒体教学，校级优秀教学成果一等奖 ,2003
5. 原发性肾小球肾炎病理学 , 广东省高校优秀电视教材一等奖 ,2001
6. 主编教学专著《多媒体教学优化设计》广东高等教育出版社 1997
7. 主编了病理学教材 4 部：
《大学病理学》 ( 高等教育出版社 ,2001)
《大学病理学图谱》 ( 中国高等教育出版社 ,2001)
《病理学实习指导》 ( 人民卫生出版社， 2001 ）
《现代病理与实验诊断技术》 ( 人民军医出版社 2003)
8. 全军院校育才奖金奖 1 项 ,2003
9. 全军院校育才奖银奖 1 项 ,1999
10. 荣获全军首批军队级优秀课程 ,1997
11. 荣获全军教书育人优秀教员、解放军总后勤部优秀教师 3 人次
12. 发表有关教改论文 50 余篇 ,1993-2005
军队级教学成果奖证书
部分主编的教材及教学专著
部分主编的教材及教学专著
部分主编的教材及教学专著
1. 李学农，丁彦青，主编《多媒体教学优化设计》 , 广东高等教育出版社 ,1997
2. 李学农主编 . 《现代病理与实验诊断技术》（临床技术高级教程） , 人民军医出版社 ,2003
3. 李学农 . 多媒体课堂教学原则与方法探讨 . 中国医学教育技术 2004, 18(3):160-162
4. 李学农 . 关于推进教学创新的思考 . 西北医学教育 12(2):98-100,2004
5. 李学农，丁彦青 . 现代科学技术与病理学发展的回顾与思考 . 医学与哲学， 2000, 21(s): 24
6. 李学农，丁彦青 . 病理学学科发展的哲学思考与启示 . 医学与社会 , 2001, 14(2): 39-41
7. 耿舰 , 李学农 . 发现式学习在临床病理讨论中的应用 . 中国基础医学与教育 , 6(1): 27
8. 赵彤 , 李学农 . 形成性练习的理论探讨与在病理学教学中的应用 . 西北医学教育， 2003 ； 11(1):55-56
9. 赵彤 , 李学农 , 康伟。病理学形成性练习设计特点及命题形式优化的探讨。
西北医学教育， 2003 ； 11 （ S ） :37-38
10. 康伟 , 李学农 . 病理学形成性评价体系的探讨。山西医科大学学报 ( 基础医学教育版 ) ， 2004 ； 6(2):203-205
11. 李学农 , 丁彦青 . 病理学多媒体教学信息反馈结果分析 . 医学视听教育 , 1996, 10(1): 36
12. 耿舰 , 丁彦青 . 谈建构主义学习理论对 CAI 课件设计的影响 , 中国医学教育技术 2001 ； 15(2):71
13. 杨磊 , 丁彦青 . 网页在病理学教学中的应用 , 山西医科大学学报 2001;3(1):8
14. 杨红军 , 丁彦青 空气栓塞实验的教学体会 , 山西医科大学学报 2003 ； 5 （ 2 ）： 170
15. 耿舰 , 丁彦青 . 介绍一套简易的计算机辅助教学系统 , 中国医学教育技术 2000 ； 14 （ 4 ）： 233
16. 杨红军，丁彦青 . 有关“专升本”病理学教学的一些思考。西北医学教育， 2001 ， 9 ： 83-84
17. 杨红军 . 关于教学竞赛的几点思考。山西医科大学学报（基础医学教育版）， 2002 ， 4 （ 2 ）： 116
18. 杨红军，丁彦青 . 空气栓塞实验的教学体会。山西医科大学学报（基础医学教育版）， 2003 ， 5 （ 2 ）： 170
19. 赵彤，李学农 . 形成性练习在病理学教学中的应用探讨。
军医教育， 1999 ； 1 ： 26-27
20. 赵彤 ，耿景海 . 细胞病理学继续医学教育办班模式初探。
继续医学教育， 2000 ； 14 ：（ 1 ） :13-15
21. 赵彤 ，耿景海，宋于刚 . 继续医学教育与终身教育关系的探讨。
军医教育， 2000 ； 2 ： 50-51
22. 宋兰英，申洪， 赵彤 . 临床本科病理学实验与临床相结合的改革。
基础医学教育， 2001 ； 3 （ 1 ）： 36
23. 赵彤 ，李学农，康伟 . 形成性练习的理论探讨与在病理学教学中的应用
西北医学教育， 2003 ； 11(1):55-56
24. 赵彤，李学农，康伟 . 病理学形成性练习设计特点及命题形式优化的探讨。
西北医学教育， 2003 ； 11 （ S ） :37-38
25. 康伟 , 李学农， 赵彤。病理血形成性评价体系的探讨。
山西医科大学（ 基础医学教育版 ）， 2004 ； 6 （ 2 ）： 203-205
26. 康伟 , 李学农， 赵彤。形成性练习对课堂教学结构要素最优化的评价作用。
西北医学教育 ,2004;12(3):174-175
27. 康伟 , 赵彤，申洪。兔空气栓塞实验的操作过程标准化的探讨及意义。
山西医科大学学报（基础医学教育版） 2004 ； 6(5):515-517
28.周新华，赵彤。医学专升本病理实习教学三个环节的探讨。
军医教育，2004,(3):255
29.康伟,赵彤。病理学形成性练习实施结果分析。
西北医学教育, 2005;13(1):75-77
30.康伟,赵彤，王慧君，丁彦青。关于科室团干部量化管理的探讨。
西北医学教育，2004，12（S）：45-47
31.康伟, 丁彦青. 肿瘤病理学专业信息资源库评价体系的建立. 西北医学教育，2004,5：366-367
32.康伟; 黄枫; 丁彦青. 肿瘤病理学专业信息资源库的构建与应用. 中国高等医学教育 2005,(1): 65-66
